理论实践双丰收 AI赋能再提速 ——我校人工智能赋能职业教育成果获《广东教育》封面报道

近日，由我校党委书记、校长叶治斌副教授撰写的学术论文《人工智能赋能职业教育生态的实践反思》获《广东教育》录用，学校以“数智育人·匠心育才”为核心的AI赋能高质量发展实践经验同时荣登《广东教育》封面，获得专题报道。

近年来，我校立足大湾区东岸核心腹地的区位优势，以敏锐的产业嗅觉主动破题，将“人工智能+职业教育”确立为核心发展战略，凝练出“数智育人·匠心育才”的育人定位。在持续深耕实践的基础上，学校正式成立科创与AI应用中心，并在各教学系（部）设立AI教学应用中心，构建起校系两级AI赋能教育新格局。其中，科创与AI应用中心统筹全校AI赋能教育教学的规划与推进，各教学系（部）AI教学应用中心则聚焦本专业领域的AI技术应用场景，推动AI技术与专业教学深度融合，将AI赋能落实到具体课堂。学校正以科创与AI应用中心为支点，推动人工智能深度融入教育教学全要素、全过程、全场景。

此次理论成果与实践经验获《广东教育》双重关注，既是对我校前期探索的充分肯定，也为下一步发展注入新动力。我校将以此次报道为契机，以科创与AI应用中心为新起点，持续深耕“数智育人·匠心育才”的实践路径，为大湾区培养更多“数智工匠”，为职业教育高质量发展贡献“惠州经验”。

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